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【乐鱼app官网】济源五龙口中心校:线上“小组合作”助力网络教学

 


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本文摘要:为确保假期不时学习教育质量,济源五龙口中心学校采用在线组合自学形式积极开展在线教育,有效确保教育效果。

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为确保假期不时学习教育质量,济源五龙口中心学校采用在线组合自学形式积极开展在线教育,有效确保教育效果。射击目标心,精选编辑在线教育内容,根据济源示范区教体局教研室的决定,中心学校具体有网络资源辅助,综合实践中活动多的在线教育原则,积极开展读者、写字、体音美活动、综合实践中活动等形式,积极开展家庭学校容易接触、操作性强的自学活动团队合作,确保学生学习效果,调动学生自律自学的积极性,充分考虑同伴自学的相互监督、相互促进,中心学校采用在线团队合作自学形式,根据团队间同质、团队内异质原则,将班级学生构成4~6人自学团队,团队长管理每天督促学生发票,检查团队员自学情况,协助学生,提交在线作业,每天作业完成情况和自学中常见问题教师根据组长的请示情况,提取共性问题,每天在班组指导答疑,对每天各班组的学习效果进行检查评选,在班组举报。阶段性表扬,促进学生习惯教育,学校每两周举办阶段性表扬,在线教育过程中展示引人注目的教师、学生、家长在微信群、钉书机群中表扬,制作美篇开展普遍宣传,稳定教育效果,鼓励学生构成良好的自学习惯。

在线教育是疫情下的自由选择,如何确保教育效果尤为重要,合理自由选择教育内容,充分激发学生自律自学的动力,最大限度地确保教育质量。团队合作自学,有效唤起学生自学的热情,有效确保了在线教育。五龙口中心校杨建东校长这样说。


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