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【乐鱼app官网】把时间还给孩子

 


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本文摘要:最近,由于呼吁假期不时学习的支持,很多老师都在努力工作,不填补孩子的时间,对孩子的感觉很难。

最近,由于呼吁假期不时学习的支持,很多老师都在努力工作,不填补孩子的时间,对孩子的感觉很难。也许越忙,我们的敬业本色就越明显,越忙,我们对战争疫病没有贡献。因此,各种课程、各种版本的游戏设计复盖了天地……忘记2003年SARS流行再次发生时,记者问孩子对SARS的感觉。

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令人惊讶的是,孩子说讨厌SARS。记者问原因,孩子说有SARS,家人每天都可以在一起,父母有时间和自己一起玩游戏。没想到大人惊讶的灾难日子在孩子们明显幸福的闲暇时间。因为在这段时间里,孩子们可以玩得开心,仍然被迫参加各种课外活动。

因此,疫情流行期间,老师想尽办法占领孩子的时间,就不会成为问题。一是过密、频繁的联系和干预,减少了监护人的费用,也减轻了监护人和孩子的感情。二是这么辛苦希望代价的背后,无形中传递、释放的理念,与我们的专业理想和执着背道而驰。

近年来,我们实现了避免幼儿园小学化的工作和希望,为社会和家长普及科学的入学计划,避免小学化的偏差等理念。现在,在频繁的信息传输和指导过程中,我们实际上犯了穿新鞋走老路的缺点。

承认孩子积极探索的本能,教育确实引领了一个人的心,帮助他茁壮成长。瑞吉欧创始人马拉古奇也曾说过,在非常丰富的日常生活中,成人和儿童共同构建教育。幼儿的不道德是其内在生命形式的表现,由其内在动机支配,教育者的任务是承认和适应幼儿的本能,为幼儿创造不利于其发展的环境,尊重、反对幼儿的强制、自律的活动,促进幼儿的自主、自律的发展。同时,孩子也不是我们传统观念中什么都不懂的个体,而是具有极大发展创意的个体。

幼儿的自学方式是最科学的,他们不启动身体的所有诀窍,通过看、听、控制、嗅、经常等身心体验世界。在新西兰幼儿教育大纲中,孩子以有能力、有热情的学习者和交流者的身份茁壮成长,为社会做出最重要的贡献。孩子在积极感觉的世界里,是有能力的积极学习者。

我们要走出孩子,解读孩子,相信孩子,倾听孩子的声音,注意孩子的细微行为,全心全意地采用孩子,把自己的注意、采用、发现送给孩子,构成正能量传递的循环,不利于良好的教育生态环境的构成。那么,幼儿自学的特点是什么?具体来说,注意预示的随机、碎片化自学是以多种感觉为渠道的感觉、体验式自学,是以动作预示的操作者式自学,是以必要的兴趣为动力的感情化自学,是在生活和游戏过程中展开的整体自学。因此,对幼儿来说,仅次于的幸福生活在反对的自学环境中,在这里,他们的必要性、兴趣被充分关注,他们的本能被充分释放,他们可以以自己独特的方式自学,思维和行动融为一体。

以悲观的心情引导孩子,相当严重的瘟疫给我们的生活和工作带来了很多不便,但是成长的思维模式告诉我们,必须以强烈的心情面对周围的变化。我们可以考虑一下。瘟疫使很多人长期不能生活,不能工作,但从另一方面来看,为什么给了我们所有人机会呢?家庭成员平时很辛苦,现在有时间早晚相处,很多专业的工作人员都有很多时间阅读思维,父母有更好的时间和孩子一起玩、读。同时,这样的日子也能让老师和家长们平静下来。

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教育是一门快速的艺术、凝聚的艺术,也是一门用心的艺术。我们如何在信息复杂的世界里混乱,也许是每个人都必须面对和思考的问题。

教师可以利用这个机会,看看如何在专业理念中展开一些指导。例如,如何认同、解读孩子、保护孩子的身心健康等,不是让孩子埋葬在各种各样的自学中。

创造良好的家庭环境在许多环境因素中,家长的心情很重要。父母不恰当的心情不会影响孩子的发展。

父母不在乎孩子的健康,但父母在养育孩子的过程中普遍存在三低现象,即期待低、关注低、情绪低。低期望给孩子带来高度关注,对孩子的高度关注给父母带来高度感情。在感情下,孩子和父母都很累。在类似的时期,父母必须更好地解读和认同他们的孩子,并小心地陪伴和倾听他们,并大大有效地对他们的想法和担忧。

部门应借机向社会宣传科学育儿理念,帮助家长解决感情,尽量为孩子创造良好的家庭氛围,使这个类似的日子更加寒冷有意义。在教育自然再次发生家庭生活的时期,父母和老师都要继承生活就是教育的理念,自然地再次发生教育。苏联教育家苏霍姆林斯基说,孩子的好奇心和孩子找到周围世界各种现象的因果关系的地方,孩子的好奇心和求知欲就不会燃烧。作为一名教师,我们应该引导父母给他们的孩子时间,给他们的孩子空间,给他们活动的选择和确认。

建议父母给他们的孩子一些合适的玩具,并指导父母如何用心陪伴他们的孩子。一旦游戏的空间、时间和内容选择被给予孩子,父母就不会看到具有主导性和个性的孩子。他们不用自己独特的方法演绎游戏,大人在游戏情况下和孩子一起面对问题,联合取得新的发现。

同时,家长要保证高质量的陪伴。高质量的教育是用心陪伴的,只要父母用心陪伴孩子,就不会寻找最适合孩子发展的父子对话方式。

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老师不应该建议父母拿起手机。他们只想陪他们的孩子玩游戏、读者和聊天,让他们在一起的时间更有趣,让他们的孩子享受寒冷的亲情。

总之,假期不定期学习不是完全在网上放学,也不是学校课程的自学,而是广义的自学。一起把童年送给孩子,教育本来的样子,建立让孩子今天幸福,明天幸福的承诺。


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